Signalé sur la liste du Préau, cet article de Technology Source se fixe comme objectif de démontrer la supériorité de l’E.A.D. sur l’enseignement frontal.
Quels sont ses arguments ? L’E.A.D. est centré sur l’apprenant, il entraîne davantage à la rédaction, incite à l’expression de tous, utilise des matériaux plus riches, apporte un meilleur suivi individualisé et améliore la relation formateur / apprenant. Peut-être fait-il l’impasse sur certains défauts, dont la démotivation quand l’apprenant n’est pas soutenu par une relation réelle avec le formateur.
http://ts.mivu.org/default.asp?show=article&id=1059
http://www.preau.ccip.fr/newsletter/newsletter_n99.htm#plaidoyer
