« Que faut-il pour réussir un débat de qualité? Un sujet motivant pour les élèves qui disposent d’une ou deux séances de deux heures pour effectuer un travail de recherche documentaire et préparer leur argumentation. Une animation du débat effectuée par un élève chargé de présider la séance. Les problèmes : l’écoute, la prise de parole, la prise de notes pour réaliser un relevé de conclusion qui se doit d’être diffusé. Ma démarche : j’organise le débat dans une salle informatique… en utilisant un salon de t’chat privé ». Il suffisait d’y penser. Jackie Pouzin nous propose cette façon peu commune mais à coup sûr efficace de mener des débats animés en s’appuyant sur la culture des lycéens. A découvrir !
http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/outice/tchat/index.htm
– A la Une : Le t’chat au secours de l’ECJS
